Alunas do 12º ano noturno durante a semana de estágios

“À comunidade de pais e amigos do Colégio Micael,
O que sinto é gratidão. Essa é a frase que gostaria que cada pai ou amigo que nos proporcionou uma vivência de estágio escutasse agora. Depois que os alunos do 12º B foram tão bem recebidos durante a semana de estágios, eu me senti profundamente grata. Posso até afirmar que senti forte realização como professora desta escola, pois fui acolhida por diversas famílias que abriram espaço para os alunos vivenciarem o mundo do trabalho.
Na volta dos estágios, escutei dos alunos:
– Eu vi os bastidores da TV Gazeta!
– Eu vi atletas profissionais treinando basquete!
– Professora, agora tenho certeza que quero se médica!
– Eu construí sozinho um móvel para minha casa!
– Fiz molho de tomate aos baldes no restaurante, foi muito legal!
Quanta alegria, quanta descoberta! Como se um véu tivesse sido tirado dos olhos desses jovens.
Que essa oportunidade se consolide cada vez mais, que possamos trilhar um caminho de conscientização cada vez mais clara sobre quão importante é para um jovem poder olhar o mundo do trabalho, o mundo dos adultos.
A sociedade atual criou um muro alto entre o universo dos adultos e o dos jovens. Os filhos muitas vezes nem sabem o que o pai e a mãe fazem profissionalmente, não acompanham, há um abismo.
Que tal criarmos um corpo sólido de oportunidades para que nossos alunos possam de fato conhecer o universo do trabalho? Para que possam entender os mecanismos da sociedade em que terão de se inserir em breve? Olhemos por isso.
Mas quero sublinhar essa gratidão que sinto ao ver os alunos do noturno tão gratos pelas experiências proporcionadas por pais e amigos desta comunidade.”
Professora tutora Claudia Johnsen

Trechos dos relatos de alunos sobre a experiência:
“Nosso estágio no Grupo Oficina foi uma experiência transformadora e gratificante. Ela não só nos deu uma visão mais profunda sobre o que queremos seguir, mas também expandiu nossos horizontes. Para mim foi muito interessante e especial analisar as circunstâncias e razões por trás da pedagogia, especialmente numa iniciativa Waldorf.”
Lara, aluna do 12º B, fez estágio numa escola de educação infantil
“A experiência de poder vivenciar diferentes cenários da medicina foi revelador. Isso me ajudou a entender que na medicina nem tudo são flores, mas muitas horas de trabalho árduo, antes, durante e depois da faculdade. Pudemos acompanhar de perto o cotidiano de vários médicos super gentis, que nos cederam espaço dentro do hospital e esclareceram nossas dúvidas sobre o curso de medicina.”
Beatriz e Rebeca, alunas do 12º B, estagiaram num hospital
“Antes do estágio eu estava em dúvida entre fazer direito ou química. A dúvida continua, mas o estágio me ajudou a entender melhor as possibilidades da profissão do químico. Ele faz muitas coisas dentro do laboratório. (…) Não sabia que os químicos precisam catalogar os produtos que aprovam, seguindo uma série de normas. Tudo dentro de um laboratório é controlado e possui normas.”
Jamille, aluna do 12º B, fez estágio numa indústria química
“A semana de estágio foi uma vivência incrível. O arquiteto Flavio Barossi me ensinou como fazer um desenho de planta e corte de uma casa e mostrou uma construção que eles estava terminando. Consegui fazer um desenho da planta da minha casa com os cortes, usando a escala 1.100. O Flavio também me levou para assistir uma aula de arquitetura na faculdade Brasil Escola, para conhecer os edifícios de São Paulo feitos por arquitetos famosos, como o Itália, o Banespa e o Copan. Também conheci a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP e visitei a marcenaria onde os alunos fazem as maquetes.”
Anderson, aluno do 12º B, fez estágio num escritório de arquitetura